La politique qualité de l’ED-STI repose prioritairement sur le respect des textes en vigueur. L’ED-STI a été mise en place conformément aux procédures en vigueur en la matière à l’UASZ en 2014. Elle est dirigée par un directeur assisté par un conseil scientifique et pédagogique (CSP). Les modalités d’organisation et de fonctionnement de l’ED respectent les dispositions du décret national sur le doctorat. De même, les modes de désignation du directeur et des membres du CSP sont conformes à la réglementation en vigueur. Le CSP se réunit sur convocation du directeur pour aborder des questions d’ordre pédagogique et financière.
Dans le souci de garantir la qualité de l’ensemble du processus de la formation du doctorant, un curateur aux thèses est désigné conformément au décret national sur le doctorat pour étudier le dossier de soutenance de thèse. Si pour une raison quelconque, l’ED n’en dispose pas, le CSP restreint au directeur et aux responsables de formation doctorale fait office de curateur aux thèses.
Les laboratoires de recherche qui sont les structures d’accueil des doctorants fonctionnent et disposent d’un budget qui leur permet de participer à la prise en charge de la formation des doctorants et des activités d’animation scientifique. Dans le cadre de ce budget de fonctionnement, les laboratoires appuient les doctorants pour les visites de terrain, les participations à des colloques et conférences, la publication d’articles scientifiques. Toutes ces activités participent à améliorer la qualité de la formation des doctorants.
Les procédures d’admission, de déroulement des travaux de doctorat notamment le suivi des doctorants, de soutenance et de post-soutenance sont clairement définies et régulièrement mises à jour en cas de besoin.
De plus, une unité qualité a été mise en place à l’UFR ST en 2021 pour renforcer la qualité au niveau des structures de l’établissement y compris à l’école doctorale. Cette unité qualité a pour missions :
- diffuser et promouvoir au sein de l’UFR ST les standards de qualité définis par l’ANAQ-Sup ;
- Veiller à la mise en œuvre des procédures internes d’assurance qualité et d’auto-évaluation ;
- Contribuer à l’évaluation de la qualité et à la mise en œuvre des outils et des méthodes appropriées conformément aux mécanismes, procédures, et critères définis par l’ANAQ-Sup.
Cependant, force est de constater que cette unité qualité n’est pas encore fonctionnelle. De ce fait, l’ED envisage de mettre en place sa propre unité qualité afin de suivre le bon fonctionnement des formations doctorales.